Zum Aufruf in der Fragestunde
am 20. Mai 2021, 10 Uhr
vorgesehene Anfragen

1) | Anfrage | des Abgeordneten Mag. Dr. Rudolf Taschner (ÖVP)
| Nr. 79/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Was unternehmen Sie, um durch die Covid-19 Pandemie bedingten Lernrückständen und vermehrten psychischen Belastungen entgegenzuwirken und den Schüler/innen und Schulen noch bessere psychologische Unterstützung anzubieten?
2) | Anfrage | der Abgeordneten Eva Maria Holzleitner, BSc (SPÖ)
| Nr. 85/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Welche Hilfeleistungen sind von Ihrer Seite für die österreichischen Studierenden zur Bewältigung der Pandemie-bedingten persönlichen und finanziellen Belastungen geplant?
3) | Anfrage | des Abgeordneten Hermann Brückl, MA (FPÖ)
| Nr. 83/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Wie werden Sie sicherstellen, dass künftig flächendeckende Schulschließungen verhindert werden?
4) | Anfrage | der Abgeordneten Mag. Sibylle Hamann (GRÜNE)
| Nr. 90/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Planen Sie als Teil des Einsatzes der Bundesregierung gegen Gewalt an Mädchen und Frauen auch im Bereich der Gewaltprävention – Stichwort gendersensible Mädchen- und Bubenarbeit – verstärkte Bemühungen in den Schulen?
5) | Anfrage | der Abgeordneten Mag. Martina Künsberg Sarre (NEOS)
| Nr. 88/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Welche Maßnahmen setzen Sie und Ihr Ministerium, damit im Herbst der Vollbetrieb an den Schulen – also sicherer, durchgängiger Präsenzunterricht für alle –, bei dem es bspw. auch keine Maskenpflicht mehr in den Klassenräumen braucht, gewährleistet wird?
6) | Anfrage | der Abgeordneten MMMag. Gertraud Salzmann (ÖVP)
| Nr. 80/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Wie stellen Sie sicher, dass die rund 200 Millionen Euro für Fördermaßnahmen an Schulen zur Beseitigung von COVID-verursachten Lerndefiziten tatsächlich dort ankommen, wo sie gebraucht werden?
7) | Anfrage | der Abgeordneten Petra Vorderwinkler (SPÖ)
| Nr. 86/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Warum haben Sie bereits jetzt eine gesetzliche Grundlage für Schullockdowns im nächsten Schuljahr in Begutachtung geschickt, anstatt Maßnahmen für den Herbst auszuarbeiten, die ebensolche verhindern?
8) | Anfrage | des Abgeordneten Mag. Dr. Martin Graf (FPÖ)
| Nr. 84/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Wie werden Sie sicherstellen, dass die tertiären Bildungseinrichtungen wieder in den vollen Präsenzbetrieb zurückkehren und dieser auch dauerhaft aufrecht erhalten bleibt?
9) | Anfrage | der Abgeordneten Mag. Eva Blimlinger (GRÜNE)
| Nr. 91/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Wie weit sind die Pläne der Vorhaben im Regierungsprogramm gediehen, eine zeitgemäße Neufassung der gesetzlichen Grundlage der Erwachsenenbildung zu schaffen mit dem Ziel, die Erwachsenenbildung als Teil des Bildungssystems zu sehen?
10) | Anfrage | der Abgeordneten Fiona Fiedler, BEd (NEOS)
| Nr. 89/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Warum dauert die Umsetzung so lange und bis wann rechnen Sie verbindlich mit einer Implementierung eines bilingual-bimodalen ÖGS-Lehrplans, um gehörlose Menschen im Rahmen eines chancengleichen Unterrichts auf ihr Leben als mehrsprachige Bürger_innen vorzubereiten?
11) | Anfrage | des Abgeordneten Nico Marchetti (ÖVP)
| Nr. 81/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Welche inhaltlichen Schwerpunkte werden – auch vor dem Hintergrund der letzten Semester unter Pandemie-Maßnahmen – mit Hilfe der durch die Leistungsvereinbarungen 2019 bis 2021 und 2022 bis 2024 geschaffenen neuen Professuren gesetzt?
12) | Anfrage | der Abgeordneten Katharina Kucharowits (SPÖ)
| Nr. 87/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Warum waren Sie am 12. März im Bundeskanzleramt am Gipfel gegen Gewalt an Frauen nicht anwesend und haben dort keine zusätzlichen Maßnahmen für Gewaltprävention im Schulbereich präsentiert?
13) | Anfrage | der Abgeordneten Mag. Dr. Maria Theresia Niss, MBA (ÖVP)
| Nr. 82/M | an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung
| | Welche Maßnahmen setzen Sie, damit einerseits die Spitzenforschung in Österreich einen großen Schritt nach vorne macht und andererseits die Ergebnisse der Grundlagenforschung zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen beitragen bzw. ihren Weg zu marktfähigen Produkten finden?