geschlechtersensible Pädagogik im Elementarbereich und in der frühkindlichen Erziehung (656/A(E))

Status

Entschließungsantrag abgelehnt (543 d.B.)

Berichterstattung PDF HTML

Übersicht
- Parlamentarisches Verfahren
- Einbringung NR
- Ausschussberatungen NR
- Plenarberatungen NR

Einbringung NR

Datum	Stand des parlamentarischen Verfahrens
27.02.2019	Einbringung im Nationalrat
27.02.2019	Übermittlung an das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung
27.02.2019	Vorgesehen für den Unterrichtsausschuss
27.02.2019	63. Sitzung des Nationalrates: Mitteilung der Einbringung	Protokoll: S. 273

Ausschussberatungen NR

Datum	Stand des parlamentarischen Verfahrens
27.02.2019	64. Sitzung des Nationalrates: Zuweisung an den Unterrichtsausschuss	Protokoll: S. 5
19.03.2019	Unterrichtsausschuss: auf Tagesordnung in der 8. Sitzung des Ausschusses
19.03.2019	Unterrichtsausschuss: Bericht 543 d.B.

Plenarberatungen NR

Datum

Stand des parlamentarischen Verfahrens

27.03.2019

Auf der Tagesordnung der 66. Sitzung des Nationalrates

27.03.2019

66. Sitzung des Nationalrates: Debatte

27.03.2019

Wortmeldungen in der Debatte

Name und Klub	Wortmeldungsart	Protokoll
Katharina Kucharowits (S)	Contra	S. 250-251
Angelika Kuss-Bergner, BEd (V)	Pro	S. 251-253
Stephanie Cox, BA (J)	Contra	S. 253-254
Edith Mühlberghuber (F)	Pro	S. 254-255
Dr. Maria Theresia Niss, MBA (V)	Pro	S. 255-256
Dipl.-Ing. Christian Schandor (F)	Pro	S. 256-257

27.03.2019

66. Sitzung des Nationalrates: Abstimmung: Antrag, den ablehnenden Ausschussbericht zur Kenntnis zu nehmen: angenommen
Dafür: V, F. Dagegen: S, N, J

Selbständiger Entschließungsantrag

Antrag der Abgeordneten Stephanie Cox, BA, Kolleginnen und Kollegen betreffend geschlechtersensible Pädagogik im Elementarbereich und in der frühkindlichen Erziehung

Parlamentskorrespondenz

01.03.2019 - Neu im Unterrichtsausschuss

19.03.2019 - Deutschförderklassen als Integrationsmaßnahme weiter umstritten

27.03.2019 - Nationalrat beschließt Änderungen bei Deutschförderklassen und Zentralmatura

Parlamentarisches Verfahren

Einbringung NR

Datum	Stand des parlamentarischen Verfahrens
27.02.2019	Einbringung im Nationalrat
27.02.2019	Übermittlung an das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung
27.02.2019	Vorgesehen für den Unterrichtsausschuss
27.02.2019	63. Sitzung des Nationalrates: Mitteilung der Einbringung	Protokoll: S. 273

Ausschussberatungen NR

Datum	Stand des parlamentarischen Verfahrens
27.02.2019	64. Sitzung des Nationalrates: Zuweisung an den Unterrichtsausschuss	Protokoll: S. 5
19.03.2019	Unterrichtsausschuss: auf Tagesordnung in der 8. Sitzung des Ausschusses
19.03.2019	Unterrichtsausschuss: Bericht 543 d.B.

Plenarberatungen NR

Datum

Stand des parlamentarischen Verfahrens

27.03.2019

Auf der Tagesordnung der 66. Sitzung des Nationalrates

27.03.2019

66. Sitzung des Nationalrates: Debatte

27.03.2019

Wortmeldungen in der Debatte

Name und Klub	Wortmeldungsart	Protokoll
Katharina Kucharowits (S)	Contra	S. 250-251
Angelika Kuss-Bergner, BEd (V)	Pro	S. 251-253
Stephanie Cox, BA (J)	Contra	S. 253-254
Edith Mühlberghuber (F)	Pro	S. 254-255
Dr. Maria Theresia Niss, MBA (V)	Pro	S. 255-256
Dipl.-Ing. Christian Schandor (F)	Pro	S. 256-257

27.03.2019

66. Sitzung des Nationalrates: Abstimmung: Antrag, den ablehnenden Ausschussbericht zur Kenntnis zu nehmen: angenommen
Dafür: V, F. Dagegen: S, N, J

Themen

Bildung

Eingelangte Dokumente

Selbständiger Entschließungsantrag (gescanntes Original) PDF
Entschließungsantrag (textinterpretierte Version) PDF HTML

Eingebracht von

Stephanie Cox, BA (J)

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vorschulische Erziehung

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Einbringung NR

Ausschussberatungen NR

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